Благодарю тебя, учитель

«… Учитель! Перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!…»
(Н.А. Некрасов)

Что такое школа? На этот вопрос каждый может ответить по-разному. Я, например, думаю, что школа — это самое светлое и яркое воспоминание из детства и юности. Школа — это дружба, взаимопонимание и уважение. Школа — это самые верные и надежные друзья на всю жизнь. Школа — это самые добрые, самые открытые, самые понимающие, самые любимые учителя.

Я считаю, что одной из самых тяжелых, ответственных и почетных профессий можно смело назвать профессию учителя. Учитель — это в первую очередь человек, который не просто много знает, а тот, кто передает свои знания другим. Помогает своим ученикам совершенствоваться, стать теми, кем они хотят. Человек, которому необходима масса терпения. Ведь профессия учитель не так проста, как кажется на первый взгляд. И дело вовсе не в квалификации, а в личных качествах человека, которые делают всех учителей непохожими друг на друга. Ведь в их нелегком деле заключается очень много важного и необходимого для развития человечества. Для того чтобы быть хорошим учителем, надо обладать многими положительными качествами характера, умениями, знаниями, навыками. Ну и, конечно же, талантом. Ведь умение обучать детей и молодежь, учить их тому, что умеешь сам, прививать им положительные качества — все это дано далеко не каждому.

Мне кажется, что все учителя очень хотят гордиться в будущем своими бывшими учениками, чтобы они достигали определенных вершин в карьере и личной жизни.

Я считаю, что каждый учитель достоин любви и уважения. Мне очень нравились все учителя, которые меня учили, но более всего — учитель русского языка и литературы, наш классный руководитель Степанова Галина Петровна — мой школьный учитель и наставник, Учитель от Бога.

Приятная на внешность, с блеском в глазах, всегда с аккуратной прической, ухоженными руками, а как она одевалась! Мы, девчонки-старшеклассницы старались всегда подражать ей во всем. Наверное, внешность — это не главное, но для меня учитель должен выглядеть именно так.

Походка у Галины Петровны была быстрая, она всегда носила туфельки на каблуках. Знаете, мы с одноклассниками за все время обучения в школе научились узнавать учителей по стуку каблуков. Если учитель выйдет из кабинета на уроке, и в классе начинался гул, все успокаивались, услышав нужный стук каблуков. Мы знали какие «каблуки» пройдут мимо, а какие вернутся в наш кабинет. Среди моих одноклассников, да и всех учеников, она пользовалась уважением. Над ней никогда не совершалось никаких шуточек, да и на уроках у нее царила дисциплина. Педагог она замечательный. И предмет свой знает без запинки. Может ответить на все вопросы. Сколько я ее знала, она никогда не ошибалась. Объясняла все понятно и доступно, разбирала все на примерах. И на ее уроках мне безумно нравилось. Она учила нас неординарно мыслить и всегда отстаивать свою точку зрения. Когда она рассказывала о каком-нибудь писателе, то обязательно добавляла факт или интересную историю из его жизни, а рассказав, улыбалась и приговаривала: «Когда-нибудь вам это пригодится». Как же она была права! Действительно, данные Галиной Петровной прочные знания всегда помогали мне в жизни, особенно во время учебы в Куйбышевском педагогическом училище и Новосибирском государственном педагогическом университете. Когда знаешь предмет на отлично, ощущаешь уверенность, тогда и трудности нипочем.

С каким удовольствием мы, ученики, шли на ее уроки, уроки поиска и открытий. Как ей удавалось заинтересовать нас, раскрывая тайны о языке, и многие очень серьезно увлеклись именно этим предметом. Она сумела открыть нам волшебный мир радости, добра и красоты. Научила нас слушать, видеть и чувствовать весь этот мир и всех, кто в нем живет.

На ее уроках в классе всегда царила тишина. Знания, которые давала Галина Петровна, всегда были глубокие и полезные. Она говорила медленно и мелодично, будто давала нам время обдумать и запомнить материал. Вся информация, которую мы получали, надолго откладывалась в голове, поэтому подготовить домашнее задание не составляло труда. Уроки русского языка и литературы никто и никогда не прогуливал, даже самые слабые ученики понимали ее предмет, с радостью отвечали и задавали вопросы. Иногда мне казалось, что она видела нас насквозь и подбирала ключик к каждому ученику.

Запомнилось многое: традиционные конкурсы чтецов, различные инсценировки из любимых произведений, политинформации и выпуск стенгазет, создание карты местности для Тимура и его команды, словарные диктанты и самостоятельные работы, походы и чаепития, маевки и торжественные линейки, агитбригады и смотры, первые написанные строчки стихов, сдача экзаменов по русскому языку и литературе.

Без помощи именно ее я бы ничего не сделала. Если бы мне преподавала другая учительница, я сомневаюсь, что мой результат был бы таким. Именно с ней у меня все получалось, имена она научила меня всему, что я знаю сейчас.

Прошли годы. Но в моей памяти навсегда остался тот кабинет русского языка и литературы с синими стенами и до боли знакомыми портретами писателей. Запах книг на стеллажах, которые я прочла от корки до корки. И тот человек, который отдал себя без остатка, открыл мне дорогу в эту жизнь, показал, какой она должна быть, наставил на путь.

И сегодня я с благодарностью и любовью вспоминаю своего учителя, за ее умение доходчиво доносить содержание изучаемого материала, за трепетно-бережное отношение к слову, мудрую школу нравственного и эстетического воспитания. Каждый раз при встрече со своей учительницей не устаю повторять: «Спасибо, Галина Петровна, за знания, во всех моих успехах и достижениях есть и частичка Вашего труда».

В моей памяти вечно будет этот человек, с ярко горящими от идей глазами, имя которому — УЧИТЕЛЬ.

Автор текста Оксана ЧУВАРИНА