Дорогой читатель! Мы продолжаем писать о наших земляках. В этот раз историю учителей военных лет Останинской школы нам передал наш постоянный читатель и гость Виктор Николаевич Дергачев.
«Великая Отечественная война была труднейшим испытанием в истории нашей страны, когда общие трудности сплотили всё советское общество.
С чего всё начиналось
В годы войны жизнь сибирской школы, несмотря на все трудности, продолжала придерживаться задач обучения и воспитания подрастающего поколения в соответствии с требованиями государственной политики в этот период. Первостепенная роль по развитию народного образования принадлежит педагогам — носителям света и знаний.
1 сентября 1939 года по решению Совнаркома РСФСР в Сталинске на базе педагогического училища открывается двухгодичный учительский институт. В это сложное время страна испытывала острую нехватку школьных учителей с высшим образованием, поэтому повсеместно открывались учительские институты с двухгодичной ускоренной подготовкой. Довоенная история Сталинского учительского института была недолгой. 22 июня в нем прошли последние экзамены. Студенты набора 1939 года окончили обучение и ждали вручения дипломов. В тот же день студенты и преподаватели узнали о начавшейся Великой Отечественной войне.
Учителя Останинской школы
В числе первых выпускников факультета русского языка и литературного чтения была Адонина Елена Андреевна. По направлению Новосибирского областного отдела народного образования в первый год начала Великой Отечественной войны она прибыла в село Останинка Северного района, где находилась неполная средняя школа. С 27 сентября она стала директором школы. Бывший директор Кириллов Иван Маркович и преподаватель Витюгов Адам Михайлович в августе были мобилизованы в РККА. В школе остались женщины: Кириллова Мария Тимофеевна, Мосиявич Надежда Сергеевна, Витюгова Полина Николаевна. Затем пришли новые: Теменева Александра Григорьевна, сестры Брейдак Нина Герасимовна и Бронислава Герасимовна.
Жизнь учительницы Адониной занимает значительную страницу истории Останинской школы.
За более чем вековую историю нашей школы (с 1912 года — одноклассное сельское училище министерства народного просвещения) в ее стенах преподавали учителя, которыми по праву можно гордиться.
Куляева Софья Степановна после окончания Куйбышевского педагогического училища была направлена заведующей Томиловской начальной школы. Но, проработав там месяц, из-за малочисленности учащихся была переведена учителем истории и русского языка в Останинскую школу. К концу года в школе образуется изба-читальня, где она стала избачом. В марте 1942 года в шестом классе осталось два ученика и потому было решено этот класс ликвидировать. Учительница Куляева перевелась в Бергульскую школу, а избачом стала Брейдак Нина Герасимовна, преподаватель географии и естествознания. Во второй половине 1943 года ее перевели в отдельное помещение, и она стала работать на бюджете сельского совета.
Самая сложная профессия
Учитель в нашей стране — одна из самых почетных и уважаемых профессий, но в то же время и самая сложная. Учитель работает над самой ответственной задачей: он формирует человека. Советский педагог вошел в биографию новых поколений как сеятель знаний и воспитатель идейно убежденных граждан страны Советов. Будущее наших детей, нашего народа — в руках учителя, в его золотом сердце. Адонина Елена Андреевна принимала активное участие в общественной работе, проводила среди колхозников большую массово-агитационную работу и свою учительскую. Она как директор школы ежегодно добивалась 100-процентного перевода учащихся с высокой успеваемостью.
В своей практической работе учителя Останинской школы работали изо дня в день. Им в эту пору приходилось не только учить детей решать сложные задачи, которые ставила перед ними жизнь. На плечи учителей военного времени свалилась забота и о том, как одеть детей, как накормить. И надо отдать должное: они умело нашли выход из самого затруднительного положения.
Отметили лучших
В конце сентября 1943 года лучшие учителя нашего района были премированы за хорошую работу в прошлом учебном году и отличную подготовку к новому учебному году. 11 учителей района были премированы ценными подарками: директор Северной средней школы тов. Солуянов, директор Чувашинской неполной средней школы тов. Николаев, заведующий Медвежинской школы тов. Ощепкова, учительница Останинской школы тов. Адонина, военруки Сысоев, Свиренков, учительницы Долиденок, Маевская, Витюгова, Ахмадулина.
Патриотизм — костяк воспитания детей
Всем известно, какой огромный интерес дети проявляют к героям Отечественной войны. В школе было сделано несколько художественных монтажей на эту тему. По этим материалам учащиеся знакомились с боевыми подвигами Дмитрия Донского, Александра Невского, Александра Суворова, Михаила Кутузова. Огромное воспитательное значение имел монтаж «Полководцы Сталинской эпохи». На уроках литературы большое внимание уделялось разбору отдельных произведений. Большим интересом пользовалось прочтение художественных произведений. Так были прочитаны «Радуга» и «Непокоренные». Учительница Брейдак на уроках географии удачно использовала стихотворение «Родина». Все свои силы отдавали любимому делу учителя Останинской школы.
Помощь нуждающимся и фронту
В январе 1944 года проходил месячник по созданию фондов семьям военнослужащих и инвалидов Отечественной войны в Останинском сельсовете. Было собрано: 21 ц картофеля, 22 ц овощей, 16 ц молока, 17 кг 700 гр шерсти, 9,175 р денежных средств. Сбор продолжался. Семьи военнослужащих были взяты на учет, выявлено, кому и какая требуется помощь. Нуждающимся семьям была оказана помощь. Активное участие в создании фондов среди населения принимали учителя Останинской школы во главе с директором Еленой Андреевной Адониной. Из ее воспоминаний: «Вместе со всеми людьми педагоги старались хоть чем-то помочь фронту. Девиз: «Всё для фронта, всё для Победы» стал их девизом. Вместе со своими учениками после уроков они спешили собирать вещи для посылок бойцам Красной армии. Собирали в основном вязаные вещи, но с этим было трудно. Пришла мысль: а что если связать носки из ваты? Так и сделала. Распорола матрац, вытащила оттуда вату, спряла и связала носки. Вышло четыре пары. Моему примеру последовали и другие».
И сено косить, и лён теребить…
Учитель в те годы наравне с председателем колхоза и председателем сельсовета отвечал за ход посевной и уборочной, за выполнением плана заготовок сельхозпродуктов. Учителя должны были не хуже колхозников уметь косить хлеб и сено, молотить, теребить лён, вязать снопы. И учеников этому учили. О том, что справлялись и с этими задачами учителя, отлично говорит старый выцветший от времени документ — почетная грамота следующего содержания: «Грамота Стахановцу, проявившему себя как передового и самоотверженного бойца за получение высокого сталинского урожая и высокой продуктивности животноводства в условиях Великой Отечественной войны». Грамотой этой была награждена Е.А. Адонина.
Общественная работа
Без учителя в военное время не обходился ни один сход, ни одно заседание исполкома, так как учитель был обязательно членом исполкома сельсовета. Он же был и агитатором и пропагандистом. А чтобы получить нужную информацию о положении дел на фронтах Великой Отечественной войны или о внутреннем и международном положении необходимо было сбегать в райцентр, до которого несколько десятков километров и время выбирали такое, чтобы не пропустить уроки. Радио на селе не было, а почта приходила с опозданием. «Ведь мы, учителя, — по словам одного из председателей колхоза военного времени, — были «первыми электрическими лампочками» в деревне».
Лучшие учителя-труженики
Великая Отечественная война Советского народа против немецкого фашизма породила массовое появление героизма не только у воинов-фронтовиков, но и у тружеников тыла, обеспечивающих своим трудом боеспособность нашей Красной армии. Советское правительство, высоко оценивая трудовые подвиги рабочих колхозников и интеллигенции, 6 июня учредило медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.» для награждения лучших людей нашей страны.
В дело Победы над врагом вложили свои силы и способности и трудящиеся нашего района. 153 труженика были награждены этой почетной наградой. В числе награжденных — и 11 лучших учителей нашего района.
Первый среди них — Лев Николаевич Солуянов — лучший педагог района, всесторонне образованный человек, скромный и беззаветный труженик, обладающий редкой волей и упорством. Каждый учитель в районе знает Льва Николаевича и глубоко уважает его за незаурядные способности и богатые научные знания.
Галина Михайловна Маевская еще до Отечественной войны начала свою работу в Северной школе. Кроме основных педагогических обязанностей, она выполняла большую общественную работу.
П.А. Точилова, П.П. Кузьмин, А.Н. Николаев уже не одно десятилетие работали в Северном районе, активно участвовали в хозяйственно-политической жизни района, успешно выполняя при этом свою основную педагогическую работу.
Е.А. Адонина, С.В. Кемелев, И.Е. Копылов начали свою педагогическую деятельность незадолго до войны, но в этот короткий срок в полной мере проявили свои способности и мастерство в учебно-педагогической работе и активное участие — в общественно-политической жизни. Личная инициатива, непрерывное обогащение своего опыта новыми научными знаниями являлись их отличительной чертой.
П.А. Цырукина начала свою трудовую деятельность учительницей в Новотроицком сельсовете. Не имея законченного среднего образования, она в короткий срок самостоятельно закончила педучилище и была выдвинута на работу в старшие классы неполной средней школы, затем работала директором школы. В описанный период она была руководителем культпросветотдела райисполкома.
А.И. Крупницкая и Е.И. Меринова — скромные труженики, о которых не так уж часто говорят, но которые самоотверженно выполняли свой долг перед Родиной, внося свой вклад в развитие социалистической культуры.
Люди доблестного труда внесли свой вклад в Победу. Ведь недаром говорят: «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют».
Изба-читальня в Останинке
Решением Северного Райисполкома 1 сентября 1945 года был объявлен конкурс на лучшее оборудование избы-читальни и постановки в ней культурно-просветительской работы. 24 ноября 1945 года проходила сессия Северного районного Совета депутатов трудящихся с повесткой: «О культурно-просветительской работе в деревне в первую послевоенную зиму». Было отмечено, что в районе имеется 13 изб-читален: Биазинская, Гражданцевская, больше-Куликовская, верх-Красноярская, мало-Карагаевская, Останинская, Остяцкая, Новотроицкая, Ново-Елизаровская, Фёдоровская, Чебаковская, Чувашинская, Потюкановская.
Председатель Совета Дергачев Василий Никитич и избач Гапонов Роман Евменович неплохо оборудовали помещение: утеплили, украсили портретами вождей, плакатами и лозунгами, обеспечили скамейками, теплом. Здесь проводились литературные вечера, вечера художественной самодеятельности, беседы по литературному обзору, чтение художественной литературы.
При избе-читальне работали три кружка: литературный кружок вела учительница Адонина Елена Андреевна (1921-2005), драматическим руководила Капорикова Евдокия Никифоровна (1924-2009), а хоровым — учительница Краева Тамара Ивановна (1917-…).
Избач Гапонов проводил читку газет, проводились и другие массовые мероприятия. Систематически выпускались стенгазеты. В этом принимала активное участие интеллигенция (учителя, медработники).
В 1945 году Кириллов Иван Маркович вернулся с фронта и занял свое место директора школы, а Адонина Елена Андреевна стала преподавать свои предметы.
Адонина Елена Андреевна
Летом 1946 года Елена Андреевна уволилась и уехала на свою родину — в Кемеровскую область. В городе Тайга в одной из школ она вела свой любимый предмет.
В конце 60-х годов в городе стало заметно уменьшение числа детей школьного возраста. В связи с этим, а также в рамках начавшегося перехода к всеобщему среднему образованию, в 1972 году школа была закрыта. Многие преподаватели и ученики были переведены в школу № 160, расположенную неподалеку. Адонина Елена Андреевна стала преподавать русский язык и литературу, была завучем начальных классов. Умерла 17 апреля 2005 года, похоронена на Тайгинском кладбище Кемеровской области.
Бегут неутомимые годы. Всё дальше от нас то героическое время, связанное с величайшей трагедией в жизни и судьбе поколений, защитивших свою Отчизну. Память о них и сражавшихся с ненавистным врагом, и ковавших Победу в глубоком тылу, должно остаться в воспоминаниях потомков».
Для справки:
Сельский совет в Останинке
С 1934 года колхоз «VII Съезд Советов».
В 1940 году в начальных школах Останинского Совета был такой состав:
Зверевка – 2 учителя и 45 учащихся
Ича – 1 учитель и 32 учащихся
Украинка – 2 учителя и 34 учащихся
Надеждинка – 2 учителя и 38 учащихся
Томиловка – 1 учитель и 38 учащихся
С июня 1944 года открылся фельдшерско-акушерский пункт, заведующей была Михайлова Нина Александровна.
В первый год войны население в Останинке составляло 360 чел. (мужчины – 24, женщины – 79). Из них: трудоспособное (16 лет и старше) – 103 чел., подростки (от 12 до 16 лет) – 46 чел.
В течение Великой Отечественной войны сменились четыре председателя Сельского Совета, а именно: Теменев Ульян Андриянович (1941-1942), Бахарев Александр Михайлович (1942-1943) освобожден как не справившийся со своей работой, Пьянков Федор Иванович (1943-1945) переведен в Остяцкий Сельский Совет, Дергачев Василий Никитич (с 15 января 1945 по 1951) пришел с фронта по ранению.
Статистика трудящихся 1940 года: 3 доярки, 1 телятница, 1 овчар, 1 птичник, 2 полеводческие бригады, 17 колхозников.
Сдано и продано в РККА 16 лошадей на сумму 5600 р.
План обязательных поставок государству: молоко – 23500 л, шерсть – 26 кг, шкур КРС средних 48 шт, овчин и козлин 91 шт, шкур свиней – 57.
